Газета ФГБОУ ВО Высшей школы народных искусств
(
института
)
№
52
декабрь
2016
В
Высшей
школе
народных
искусств
(
институте
) 9-11
ноября
2016
года
состоялась
ежегодная
Международная
научно
-
практическая
конференция
«
Традиционное
прикладное
искусство
и
образование
:
исторический
опыт
,
современное
состояние
,
перспективы
развития
».
Тематической
доминантой
уже
22-
ой
по
счету
конференции
стала
дидактика
высшей
школы
в
традиционном
прикладном
искусстве
как
гарант
качества образования
.
Первый
день
конференции
впервые
проводился
как
день
методического
мастерства
,
в
рамках
которого
профессорско
-
преподавательский
состав
ВШНИ
провел
открытые
занятия
.
Спектр
дисциплин
,
занятия
по
которым
могли
посетить
участники
и
гости
конференции
,
был
весьма
широк
:
от
«
Техники
темперной
живописи
и
технологии живописных
материалов
»
до
«
Философии
»,
от
«
Пластической
анатомии
»
до
«
Истории
отечественного
искусства
и
культуры
».
Не
менее
интересен
был
и
спектр
демонстрируемых
педагогических
технологий
:
от
лекции
-
провокации
до
индивидуального
проектирования
,
от
лекции
-
визуализации
до
работы
в малых
группах
.
При
этом
посетителям
было
предложено
провести
внутренний
аудит
качества
открытых
занятий
согласно
заранее
розданным
материалам
,
содержащим
критериальную
шкалу
оценки
.
О работе XXII Международной научно-практической конференции
«Традиционное при кладное и с к у с с т в о и обра зовани е :
ис торич е с к ий опыт , с ов ременное со с т ояние , пер спек ти вы раз ви тия»
Программу
конференции
продолжил
стендовый
доклад
заведующего
кафедрой
рисунка
и
живописи
,
кандидата
искусствоведения
Н
.
Г
.
Кузнецова
,
посвященный
организации
производственного
обучения
студентов
и
приуроченный
к
успешному
завершению
росписи
студентами
-
живописцами
Высшей
школы
народных
искусств
(
церковно
-
историческая
живопись
)
храма
во
имя
Св
.
Великомученика
Уара
Свято
-
Троицкого
женского монастыря
в Сочи
.
После
краткого
подведения
итогов
дня
участники
посетили
уникальный
Музей
истории
образования
России
Санкт
-
Петербургской
академии
постдипломного
педагогического
образования
,
возникший
во
второй
половине
XIX
века
по
инициативе
главного
начальника
военно
-
учебных
заведений
,
генерала
Николая
Исакова
,
задумавшего
внедрить
принцип
наглядного
обучения
в
систему
российского
образования
.
В
четверг
, 10
ноября
,
состоялось
торжественное
открытие
конференции
:
с
приветственным
словом
выступили
президент
ВШНИ
,
академик
РАО
,
доктор
педагогических
наук
,
профессор
В
.
Ф
.
Максимович
,
Заслуженный
художник
РСФСР
,
член
Союза
художников
России
,
профессор
Мстёрского
филиала
лаковой
миниатюрной
живописи
им
.
Ф
.
А
.
Модорова
ВШНИ
В
.
Ф
.
Некосов
,
директора филиалов ВШНИ
.
В
выступлениях
пленарного
заседания
речь
шла
о
непрерывном
профессиональном
образовании
в
традиционном
прикладном
искусстве
как
стратегическом
ресурсе
развития
центров
народных
художественных
промыслов
,
обсуждались
вопросы
дидактических
особенностей
организации
самостоятельной
внеаудиторной
деятельности
студентов
в
контексте
ФГОС
3++,
осмыслялся
феномен
рабочей
тетради
как
инструмента
формирования
качества
подготовки
современного
студента
.
«
Изюминкой
»
второго
дня
стала
секционная
работа
в
формате
педагогических
мастер
-
классов
:
в
течение
20
минут
каждый
гость
конференции
должен
был
провести
с
собравшимися
фрагмент
занятия
,
используя
заявленную
педагогическую
технологию
.
В
ходе
работы
трех
секций
участники
и
гости
конференции
демонстрировали
и
осваивали
технологии
проектной
деятельности
,
решения
учебных
задач
,
ролевых
и
деловых
игр
,
продуктивной
деятельности
среды
,
анализа
конкретной
ситуации
,
кейс
-
метода и многих других
.
Третий
день
конференции
традиционно
был
посвящен
художественным
мастер
-
классам
по
профильным
видам
традиционного
прикладного
искусства
и
завершился
подведением
итогов
на
круглом
столе
«
Дидактика
высшей
школы
как
гарант
качества образования
».
С
.
А
.
Тихомиров
,
начальник
управления
аспирантуры
Высшей школы народных искусств
Новости
научной жизни
В Музее кружева Вологды открылась выставка
Высшей школы народных искусств
"Художественное кружевоплетение и образование".
Рассказ об
открытии
выставки
читайте
на
3-
ей
странице
.
